崇左：“红领巾”进红门　争当“小小消防员”

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崇左：“红领巾”进红门　争当“小小消防员”

本文摘要：4月4日上午，崇左宁明县城中镇第二小学的几十名小学生带着红领巾在学校老师率领下排着规整的队伍回到宁明县消防大队感觉警营，自学消防，零距离走进消防、理解消防，感觉消防官兵的日常生活、训练，全面强化消防安全科学知识，提升自防市府能力。消防站对外开放中，学生们首先为消防官兵系由上红领巾，并向消防官兵诚恳的敬礼，随后，官兵们针对小学生自学能力强劲，消防安全意识早已兴起的特点，以寓教于乐的方式为大家精心打算了理论结合实际，以体验居多的形式多样的消防安全教育和宣传活动。

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4月4日上午，崇左宁明县城中镇第二小学的几十名小学生带着红领巾在学校老师率领下排着规整的队伍回到宁明县消防大队感觉警营，自学消防，零距离走进消防、理解消防，感觉消防官兵的日常生活、训练，全面强化消防安全科学知识，提升自防市府能力。　　消防站对外开放中，学生们首先为消防官兵系由上红领巾，并向消防官兵诚恳的敬礼，随后，官兵们针对小学生自学能力强劲，消防安全意识早已兴起的特点，以寓教于乐的方式为大家精心打算了理论结合实际，以体验居多的形式多样的消防安全教育和宣传活动。这辆是登临车、这是抢修救援车、这是水灌车在车辆展出环节，消防官兵率领大家参观了中队消防器材装备展出环节，消防官兵为小朋友们展示了各类抢修救援器材的起到和用于方式，大家听得的津津有味，争相跃跃欲试。

为符合大家的奇怪性欲，消防官兵率领同学们试穿了消防衣、体验了消防登临车、为他们更进一步传授了　　白门体验迅速就完结了，让学生们意犹未尽，带队前来参观自学的老师说：消防战士整齐的军容，娴熟的动作，身体素质的本领，给大家都留给了深刻印象的印象。通过这种体验参予的互动式教学模式的学习效果十分显著，不仅让学生们确实理解和掌控了消防安全科学知识，更加在学生心里对消防有了精神状态的了解，同时也起着了教育一个学生、造就一个家庭、影响整个社会起到。

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